進捗報告☆文章・日本語能力向上

 

結構、頑張ってます。
文章・日本語能力向上のためのスタディ
しかも、SWEETSと共に はーと

20080507211511.jpg

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(by KOOTS)


たまらんですわっ。


本を読んでいくうちに、わからんことがいっぱいで、
既にテトリスの GAME OVER 寸前状態絵文字名を入力してください

で、なぜ?こうなるの?と思い詰めた結果、
“言葉のきまり”がぜんぜ〜ん、分かってないんですね。


そこで、
思い立ったら直ぐ行動。
この本をGET 絵文字名を入力してください


小学生のまんが言葉のきまり辞典小学生のまんが言葉のきまり辞典
(2007/11)
不明

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マジで分かり易いです。
まぁ〜、私の国語のレベルは小学生並っつーことですね。
あはっ。


これに懲りず、
小学生・中学生レベルの「国文法」のテキストを漁り中。
やっぱり、一度クリアされなかったことは、後できますね。

皆様もご注意を デヵハ⌒ト






進捗報告☆文章能力向上月間


先日の是正箇所日記で綴ったとおり、
1つずつ積極的に、自分の問題点を克服して参ります。

ということで、今月の是正箇所は、
『文章・日本語能力の向上』ですぅjumee☆LoVe3

本日は、手始めに本二冊を読破。
正確には二冊目は途中。あはっ。



ビジネスメールのルールが身につく本―誤解・失礼・感情論に発展させないための鉄則39 (知りたいことがすぐわかるPLUS)

ビジネスメールのルールが身につく本―誤解・失礼・感情論に発展させないための鉄則39 (知りたいことがすぐわかるPLUS)
(2008/03)
上原 陽一

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この本は、もう卒業してたわ。
概略は“メールの原則は、相手の立場に立って文章を
作成する = 意識的な所作”ということが、ちょっとした
技術とともに綴ってあります。でも社会人5年以上の方は
読まなくても大丈夫だわ。




これは便利!正しい文書がすぐ書ける本これは便利!正しい文書がすぐ書ける本
(2002/12)
小川 悟

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この本は、大当たり。
今夢中になって読んでおります。


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